AÖF - Türk Dili ve Edebiyatı Ders Notları

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi bölümlerinde öğrencilerin sorumlu oldukları sınav dönemine ait bilgiler yeralan resmi .pdf dosyasını

Boş bir kutu... İçine koskoca bir aşkı sığdırmış İyi veyahut kötü şeyler yaşamış  Yıkılmış tekrar ayağa kalkmış Kırılmış tekrar toparlanmış

  AÖF, Osmanlı Türkçesi Grameri dersi Ünite 1 için özet çalışma dosyasını aşağıdaki linkten indirebilirsiniz. Özetin İçeriğinde Neler Var? Arapçanın özellikleri Arapça kelimelerin türleri Zaid Harfler Zaid harflerin kullanımı ile ilgili özellikler Kelime yapımı ile ilgili örnekler Harflerine göre Arapça kelimeler Arapçadaki isimler İsimlerin vezinleri Arapça isimlerdeki çokluk Başlıca Cem'i Mükesser kalıpları İNDİR

  Açıköğretim Fakültesi , Türk dili ve Edebiyatı bölümü örnek proje ödevine aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz. Edebi Metin İncelemeleri dersinin konularına giren ödev

  Ozan, baksı , kam, şaman geleneğinin de hikâye anlatmada önemli bir yerinin olduğu açıktır. Çünkü yukarıda belirttiğimiz törenlerin yöneticileri büyük ölçüde ozanlar, baksılar, kamlar ve şamanlardı. Bir dönem şairliği, halk hekimliğini, büyü işlerini birlikte yürüten bu dörtlü daha sonra kendi aralarında iş bölümü yapmışlardır.   Buna göre şiir söyleme, kopuz çalma ozanlara; büyü ve halk hekimliği yapma da kam, baksı ve şamanlara verilmiştir. Muhtemelen halk hikâyesi anlatanların ilk ataları bu ozanlar ve kopuzcular olmalıdır. 

Kelime, genel olarak "anlatma, benzetme, tarih, destan,  kıssa, masal, rivayet" anlamlarına gelir. Ülkemizin önde  gelen çeşitli ansiklopedilerinde hikâye kavramı üzerinde  durulmuştur. Genel sözlüklerde de yukarıdaki tarifin  benzerlerini görmekteyiz. Hikâye anlatma ve dinleme geleneği çok eskilere dayanır. Önceleri Asya'da görülen  hikâye anlatma ve dinleme geleneği daha sonra bazı  kıtalara da yayılır.              Bu geniş coğrafyanın içerisinde önemli bir yeri olan Türk lerde ise hikâye anlatma ve dinleme, ilk  törenlerde (sığır, şölen/şeylan, yuğ) karşımıza çıkmaktadır. Bilhassa sığır ve şölen/şeylan törenlerinde hikâyenin  anlatıldığını, insanların bu hikâyeleri dinleyerek hoşça vakit  geçirdiklerini biliyoruz. 

  Maruf : bilinen   Alil : hasta   Daire-i intihabiye : seçim bölgesi   Şayan-ı Dikkat : dikkate değer   Müstakil : bağımsız   Neyh : yasaklama   Rencide : kırılmış, incinmiş   Kemal-i Emniyet : tam bir emniyet   Kutsiyet : kutsallık   Darülmuallimat : kız öğretmen okulu   Meyus : ümitsizliğe düşmek   Ekseri : çoğunluk   Nüfuz : söz geçirme, etki   Müşkül : güçlük   Mütevazi : alçak gönüllü   Bilfarz : varsaymak   Mükellef : çok süslü   Tahvil : dönüştürmek   Zatında : aslında   Rakik : ince   Reybi : şüpheci   Müspet : olumlu   Telin : lanetleme   Tecziye : cezalandırma

  Huşu : sevgiyle karışık korku   Vecd : ilahi aşkla kendinden geçmek   Büka : ağlama   Delalet : yol gösterme   Umdeler : ilke, karar   Afif : temiz, iffetli   İhtizaz : titreyiş   Binaenaleyh : bundan dolayı   Umumiye : genel görünüş   Sadada : yankı   Kifayet : yetmiyor   Terakki : yükselme   Dahiliye Nezareti : içişleri bakanlığı   Müdiri Umumi : genel müdür   Teveccüh : özel ilgi   Mukarrer : kararlaştırmak   Nikbin : iyimser   Fasıla : arasız   Şahadetname : diploma   Dimağ : zihin   Mefluç : felçli   Safdilli : saf, gönlü temiz

  Divan-ı Lugatit Türk'te geçen bir Öz Türkçe kelimedir.

Haşin : Katı Müphem : Belirsiz Tafsilatı : Ayrıntılar Gayyur : Gayretli Mukabil : Karşılık Mahdut : Sınırlı Müşfik : Şefkatli Cebr-i Nefs : Kendini tutmak, zorlamak Yeisin : Ümitsizlik Alakadar : İlgili Mütecaviz : Saldırgan

Bir yazarın gazete ve dergi gibi süreli yayınlarda, güncel sosyal ve siyasal olayları belli bir bakış açısında; kanıtlama, belgeleme, ayrıntılama gereği duymadan,

Makale ; bir konuda bilgi vermek, ele alınan konuyu, düşünceyi, tezi savunmak amacıyla yazılan yazıdır.

Lehçe, şive ve ağız terimlerini tanımlayınız. Lehçe , dilin yazılı metinlerle takip edilemeyen çok eski bir döneminde ayrılan ve önemli sesbilgisi (fonetik) ve şekilbilgisi (morfoloji) farklılıkları gösteren koludur. Şive ,

AÖF Türkiye Programları İçin Sınav Takvimi GÜZ DÖNEMİ Ara Sınav: 14-15 Aralık 2019    | Dönem Sonu: 18-19 Ocak 2020 BAHAR DÖNEMİ Ara Sınav: 18-19 Nisan 2020   | Dönem Sonu: 13-14 Haziran 2020 YAZ OKULU 22-23 Ağustos 2020

Osmanlı Türkçesi Latin Alfabesi Dil insanlar arasında anlaşılmayı sağlayan tabii bir vasıta , kendisine mahsus kanunları olan ve ancak bu kanunlar çerçevesinde gelişen canlı bir varlık, temeli bilinmeyen zamanlarda atılmış bir gizli antlaşmalar sistemi, seslere örülmüş içtimai bir müessesedir. Muharrem Ergin

Bu yıl AÖF'ün resmi websitesinde yeralan Lisans Sınav Sorumluluk Ünitelerinde eksiklik var. Orijinal haliyle aşağıda verilmiştir. Not: Yukarıdaki resimlerde yeralan 7,5,1,3 yarıyıllar eksiktir. Ders kitaplarınızdaki ünite sayısı örn: 10 ise yarısı ilk dönem diğer yarısı için son dönem finallerde sorumlu olursunuz.

Açıköğretim Fakültesi için kayıt yenileme işlemleri için aşağıda sıralanan adımları gerçekleştirmeniz yeterlidir. Bu web adresine https://aof.anadolu.edu.tr   girin. Daha sonra "Ders Seçimi (Ekle/Sil) Otomasyonu" butonuna tıklayarak öğrenci girişi yapın ve ders ekle/sil yaparak işlem sonucundaki tutarı Ziraat Bankası veya direkt aynı sayfadaki kredi/banka kartı seçeneğiyle ödeme yapın. Ziraat Bankası Kartsız İşlemler Giriş tuşuna basın Eğitim Ödemeleri Yurtiçi Üniversiteler Plaka kodu olarak " 26 " girin Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Açılan sayfada "Açıköğretim Fakültesi" seçin. T.C. no girdikten sonra ekranda yatırmanız gereken tutarı yatırın.  Kolay gelsin.

Açıköğretim Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı bölümü Eleştiri Tarihi adlı dersin geçmiş dönemlere ait çıkmış sorularını aşağıdaki linklerden indirebilirsiniz. 2015-2016 Güz Ara Sınavı ----------------------------------- 2015-2016 Güz Final Sınavı ----------------------------------- 2016-2017 Güz Ara Sınavı ----------------------------------- 2016-2017 Güz Final Sınavı ----------------------------------- 2017-2018 Güz Ara Sınavı Bütün AÖF ders içerikleri için her zaman Anadolum eKampüs'ü kullanın.

1-Dram ve Tiyatro arasındaki bağlantı: -Dram ve tiyatro birbiri içine geçmiş kavramlardır. -Dram tiyatronun kuramsal ve yazınsal tarafını ifade ederken tiyatro deneysel-görsel-işitsel yanı kapsar. -Dramın seyirci karşısında gerçekleşmesi tiyatro sayesinde olur. 2-Tiyatronun temelinde taklit (mimesis) yatmaktadır. 3-Tragedya Antik Yunan uygarlığının M.Ö VII ve VI. Yy arasında Tanrı Dionysos adına yapılan törenlerde söylenen Dithrambos şarkılarından doğmuştur. 4-M.Ö V. yy Önemli tragedya yazarları Aiskhylos, Sophokles, Euripides 5-Tiyatro hakkında ilk kuramsal bilgi veren eser Aristoteles – Poetika 6-Aristoteles’e göre, tragedyanın amacı uyandırdığı acıma ve korku duygularıyla ruhu tutkulardan temizlemektir. (Ruhun tutkulardan temizlenmesine Katarsis denmektedir.) 7-Tragedya kişileri ortalamadan üstün, soylu ve erdemlidir. Bu ortalama üstü insanın bir hatası olur (hamartia) ve kişi bu hata yüzünden yıkıma uğrar. Seyircide korku ve acıma duygusu uyandıran bu yıkım istenen tra...

Cumhuriyet Dönemi Türk Nesri dersinin çıkmış sorularını aşağıdaki linklerden indirebilirsiniz. 2017-2018 | Güz Ara Sınavı Bütün AÖF ders içerikleri için her zaman Anadolum eKampüs'ü kullanın.